Transformasi Peran Pengawas Sekolah
Kriteria |
Sebelumnya |
Sesudahnya |
Peran |
Pengendali |
Pendamping |
Fokus layanan |
Memastikan satuan pendidikan memenuhi 8 standar nasional pendidikan |
Mendampingi kepala satuan pendidikan dalam menggerakkan warga sekolah dan masyarakat untuk meningkatkan pembelajaran |
Asesmen Awal |
Menganalisis kesenjangan satuan pendidikan dengan 8 standar pendidikan |
Melakukan refleksi berdasarkan rapor pendidikan sekolah |
Strategi |
Mengevaluasi program kerja sekolah agar mendukung pemenuhan 8 standar pendidikan |
Mengembangkan strategi pendampingan yang disesuaikan dengan kapasitas kepala satuan pendidikan dan potensi satuan pendidikan |
Keluaran yang Dihasilkan |
Laporan administrasi pengawasan satuan pendidikan |
Rekomendasi peningkatan tata kelola satuan pendidikan yang berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran |
Ukuran Keberhasilan |
●Peningkatan nilai ujian terstandar (nilai absolut) ●Pencapaian Standar Nasional Pendidikan (capaian absolut) |
●Peningkatan literasi, numerasi dan karakter peserta didik dari tahun ke tahun (delta skor) ●Peningkatan tingkat capaian satuan pendidikan pada kualitas pembelajaran dari tahun ke tahun (delta skor) |
Komentari Tulisan Ini
Halaman Lainnya
Prestasi Pengawas
No. Nama Penghargaan Tahun Nama Lembaga Pemberi Penghargaan Tingkat (Internasional/nasional/ provinsi/kab/kota) 1 Penghargaan Pengawas Berprestasi tkt Nasional T
Profil Pengawas Sekolah
PROFIL PENGAWAS SEKOLAH DASAR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN GORONTALO Nama Lengkap IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd NIP 19710124 199202 1 001 NUPTK 145674965
Profil Pengawas Sekolah
PROFIL PENGAWAS SEKOLAH DASAR DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN GORONTALO Nama Lengkap IMRAN TULULI, S.Pd, M.Pd NIP 19710124 199202 1 001 NUPTK 145674965
Visi dan Misi
VISI, MISI dan TUJUAN PENGAWASAN Visi “Pengawasan Profesional, Bermartabat dan Mencerdaskan” Misi Menyusun Perencanaan Pen